<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html charset=windows-1252"></head><body style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space;"><div><span style="font-family: Arial;">============================================================</span></div><span style="font-family: Arial;">COLOQUIO Extraordinario en el&nbsp;</span><div><span style="font-family: Arial;">DEPARTAMENTO DE FÍSICA FCEyN - UBA</span></div><div>============================================================<br style="font-family: Arial;"><br><span style="font-family: Arial;">Miercoles 1ro de Octubre, 15 hs.</span><br style="font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial;">en el Aula Federman, 1er piso, Pabellón I,&nbsp;Ciudad Universitaria</span><br style="font-family: Arial;"><br style="font-family: Arial;"><br>“Measurement of the velocity gradient tensor in turbulent flows”<br><br></div><div>James Wallace,</div><div><div>Professor Emeritus &amp; Director of the Burgers Program for Fluid Dynamics</div><div>University of Maryland, USA<br></div></div><div><br></div><div>This presentation reviews the principal experimental methods currently available&nbsp;to simultaneously measure all the terms of the velocity gradient tensor of&nbsp;turbulent flows. These methods have been available only for a little more&nbsp;than 25 years. They have provided access to the most fundamental and defining&nbsp;properties of turbulence. The methods include small, multi-sensor, hot-wire&nbsp;probes that provide single-location, time-resolved measurements of the&nbsp;tensor and various optical arrangements, most of which provide the tensor&nbsp;information over a larger spatial extent but, in most cases, without resolution&nbsp;in time. Data-reduction algorithms, spatial-resolution issues, and the use ofTaylor’s hypothesis are addressed in evaluating the accuracy of the various&nbsp;methods. Highlights of some of the most significant results for turbulent flows obtained with these methods will also be presented.</div><div><br></div><div><br></div><div>Los esperamos a todos.</div><div><br></div><div><br></div><div>Pablo.</div></body></html>