Hola a todos,<div><br></div><div>Paso a describir la siguiente publicidad (¿o consigna?) para atraer a los jóvenes a estudiar ciencias:</div><div><br></div><div>Se muestra a un joven diciendo "yo estudié computación, y tengo mi auto"</div>
<div><br></div><div>Se muestra a otro joven diciendo "yo estudié derecho, y uso el auto de mi mamá"</div><div><br></div><div>No, no es un chiste. Según lo anunciado por el Ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación, al parecer ésta fue la idea más innovadora a la que arribaron. </div>
<div><br></div><div>Previamente a esto, el Sr. Dr. Ministro nos habló sobre cómo, de acuerdo al modelo neoliberal, hoy los "sectores más pudientes" de la sociedad son los únicos que acceden a la educación universitaria. Utilizar esta publicidad (¿o propaganda?), ¿no sería acaso perpetuar este modelo? </div>
<div><br></div><div>Qué bueno! Ahora me voy a poder comprar ese Audi que siempre quise! Claro, antes voy a tener que trabajar un poco para ello. Pero bueno, monto una pequeña empresa de transferencia tecnológica y listo, problema resuelto. Total... ¿política científica? ¿ciencia popular? ¿para qué? Si, es más, hasta puedo coronar mi pequeño emprendimiento con un asado con los indígenas tobas y un brindis con los de la Universidad de Tucumán. </div>
<div><br></div><div>Ojalá haya entendido mal, ojalá me discutan,</div><div><br></div><div>Saludos cordiales,</div><div>Florencia Campetella</div><div>(estudiante de biología - LU 278/06)</div><div><br></div><div>PD: Y para los que tengan sed de más, ¿necesitamos más científicos, o más técnicos?</div>
<div><br></div><div><br></div><div><br><br><div class="gmail_quote">2011/5/2 Colectivo desde el Pie <span dir="ltr"><<a href="mailto:elcolectivo@de.fcen.uba.ar">elcolectivo@de.fcen.uba.ar</a>></span><br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex;">
En el marco de la visita del actual ministro de ciencia y tecnologia, Lino<br>
Barañao, a la facultad este miercoles (18hs aula6 pab2); queremos<br>
compartir con ustedes un apartado de nuestro boletín, donde proponemos un<br>
modelo de Ciencia distinto al que impulsa el ministro:<br>
<br>
“(…) Proponemos una ciencia que al practicarla construya identidad y Poder<br>
Popular. Una ciencia que no sea sólo de una elite (y para una elite). Una<br>
ciencia que genere conocimiento pero que fundamentalmente parta de las<br>
necesidades de las organizaciones y movimientos sociales actuales, que se<br>
involucre en problemáticas sociales significativas y que fortalezca la<br>
organización de los diferentes movimientos que luchan día a día por la<br>
liberación, desde abajo y por abajo.<br>
Para eso creemos que es necesario que sea una actividad colectiva, con<br>
participación real de sus integrantes, mediada por el diálogo, en conjunto<br>
con las organizaciones y movimientos sociales, las comunidades, y que<br>
apunte a transformar la realidad al generar conocimiento, herramientas y<br>
acciones concretas.<br>
Por eso creemos necesario que tenga como horizonte la construcción de una<br>
ciencia contra-hegemónica, capaz de generar sus propias líneas de trabajo<br>
en base a la decisión conjunta entre las comunidades, las organizaciones /<br>
movimientos sociales y los universitarios, a partir de las problemáticas<br>
actuales, sus necesidades y sus prioridades, para construir una ciencia y<br>
tecnología del campo popular. En fin, que sea un aporte más a la<br>
transformación social para un mundo sin opresores ni oprimidos. (…)”<br>
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* pedinos el boletín impreso (contribución voluntaria sugerida $2)<br>
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