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<p class="MsoTitle"><span lang="ES" style="color: blue;">VIERNES 30/4<span
style=""> </span>-</span><span lang="ES"><span style="">
</span><span style="color: lime;">ASAMBLEA </span><span style="color:
blue;">INTERCLAUSTROS</span></span></p>
<p class="MsoSubtitle"><span lang="ES">Playón del <span
style="color: red;">Pab. II,</span><span style="">
</span>18HS</span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES"><o:p> </o:p></span></p>
<p style="text-align: justify;" class="MsoBodyText2"><em style=""><span
lang="ES" style="font-size: 10pt; font-family: "Estrangelo
Edessa";">Acercate a discutir y participar en la toma de
decisión de cómo seguir llevando adelante la resistencia a
las acreditaciones ante la CONEAU. Solamente en la asamblea todos tenemos
la posibilidad de aportar ideas, y tener igual voz y voto que los
demás. Organizándonos de esta manera y llevando adelante las
medidas aprobadas por la asamblea, podemos llegar a generar un movimiento
masivo que repudie las acreditaciones y al que no se podrá pasar
por encima.</span></em><em style=""><span lang="ES" style="font-size:
10pt;"><o:p></o:p></span></em></p>
<p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span lang="ES"
style="font-family: Georgia;"><o:p> </o:p></span></p>
<p style="text-indent: 35.4pt;" class="MsoBodyText"><span lang="ES"
style="font-size: 10pt; font-family: Georgia;">Tal como venimos haciendo
desde el año pasado varios estudiantes, graduados y docentes de la
facultad que nos oponemos a las acreditaciones a la CONEAU, <strong>este
viernes nos vamos a reunir en Asamblea para discutir y decidir cómo
seguir adelante con la lucha.</strong><o:p></o:p></span></p>
<p style="text-indent: 35.4pt;" class="MsoBodyText"><span lang="ES"
style="font-size: 10pt; font-family: Georgia;">Hemos explicitado en
distintas oportunidades nuestra postura de rechazo a la CONEAU y a la LES,
por representar un modelo de sistema educativo que responde a las
necesidades del mercado, y no a las del pueblo que sostiene la
educación pública con sus impuestos. Para conocer más
acerca de por qué pensamos esto, los invitamos a leer el material
que hay en nuestro blog: <a
href="http://www.colectivodesdeelpie.blogspot.com/">http://www.colectivodesdeelpie.blogspot.com/</a>
, así como también lo publicado por el centro de estudiantes
y las distintas agrupaciones de la facultad.<span style="">
</span><o:p></o:p></span></p>
<p style="text-indent: 35.4pt;" class="MsoBodyText"><span lang="ES"
style="font-size: 10pt; font-family: Georgia;">En el mes de abril
empezaron las jornadas de discusión sobre las acreditaciones, con
charlas organizadas por el centro de estudiantes (CECEN), la gremial
docente (AGD) y la SEGB. Las mismas van a terminar la semana del 3 de
mayo, y durante la semana del 10 tendrá lugar la consulta de las
autoridades. Esta última no fue discutida ni consensuada con los
gremios estudiantiles y docentes y consiste en una encuesta tendenciosa
<span style=""> </span>sobre distintos temas, algunos de los cuales
resultan ficticios. Por ejemplo, se pide opinión acerca de
quién debería componer la CONEAU, como si esto se pudiera
modificar siendo que en realidad está muy claro que el Congreso no
está en condiciones de sancionar ninguna nueva ley hoy en
día. La CONEAU a la que se pretende acreditar es la actual y no
otra. Esta encuesta tiene el objetivo de desviar el eje central que
debería ser la decisión concreta a tomar sobre las
acreditaciones. La pregunta sobre si se deben acreditar o no las carreras
se diluye entre otras 6 y se abre la puerta para departamentalizar la
decisión, como si el resultado de la acreditación de una
carrera fuera problema de un departamento y no de toda la facultad, de
toda la Universidad o de todo el pueblo que la financia. Por si fuera
poco, la encuesta no contará con junta electoral o
fiscalización trasparentes y abiertas sino que será manejada
y procesada a criterio de aquellos que quieren avanzar con los
trámites de acreditación a la CONEAU menemista .
<o:p></o:p></span></p>
<p style="text-indent: 35.4pt;" class="MsoBodyText"><span lang="ES"
style="font-size: 10pt; font-family: Georgia;">Por estos <span
style=""> </span>motivos, en la última asamblea estudiantil se
decidió realizar un plebiscito entre el 3 y y el 7 de mayo,
coorganizado entre el CECEN y la AGD, con mecanismos abiertos y
democráticos de fiscalización, y que fuera al punto concreto
de la cuestión: una pregunta única sobre si se quieren
acreditar o no las carreras de la FCEyN. </span><strong><span lang="ES"
style="font-family: Georgia;">Desde el Colectivo desde el Pie apoyamos
esta medida y llamamos a todos y todas a votar en la semana del 3 al 7 de
mayo en dicho plebiscito.</span></strong><span lang="ES"
style="font-family: Georgia;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="text-indent: 35.4pt;" class="MsoBodyText"><!--[if gte vml
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alt="" /><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 10pt;
font-family: Georgia;">Cabe destacar que todas estas instancias de
discusión y el hecho de que se realice una consulta fue conseguido
a través de las asambleas y<span style="">
</span>movilización que hubieron el año pasado. Si no nos
hubiésemos organizado masivamente y desde abajo para reclamar un
tratamiento democrático del asunto, las autoridades hubieran
avanzado silenciosamente en las acreditaciones de Geología,
Química y Computación. En este sentido, es necesario que
mantengamos e intentemos potenciar las asambleas, y que seamos concientes
de que si nos quedamos de brazos cruzados las acreditaciones pueden entrar
en Exactas. Demostrar con el voto que la mayoría de nosotros
rechaza a la CONEAU va a ser una herramienta muy valiosa, pero debemos
mantener siempre la unidad y la voz en alto para ser escuchados. Aunemos
fuerzas en esta lucha tan importante para el futuro de la educación
superior, y evitemos que las acreditaciones se metan en nuestras
carreras.</span><span lang="ES" style="font-size: 10.5pt; font-family:
"Estrangelo Edessa";"> </span><span lang="ES" style="font-size:
10pt; font-family: Georgia;"><o:p></o:p></span></p>
<br />-- <br />Colectivo desde el pie<br
/>colectivodesdeelpie@gmail.com<br />www.colectivodesdeelpie.blogspot.com