[Todos] Por la fuerza impiden la evaluación autónoma

[Sumatoria - Graduados de Exactas]

La sesión del CD del lunes 6/9 fue suspendida con un cuarto intermedio
debido a la interrupción violenta de la mayoría estudiantil (FEM - La
mella), minoría de estudiantes (PCR-Lista UNIDAD) y minoría de graduados
(PCR- Juntos por el cambio - Con Ciencia Critica), conjuntamente con otras
agrupaciones sin representación en el CD, como el Partido obrero (PO). La
violencia incluyó amenazas, empujones, insultos, gritos, usurpación de
sillas de consejeros y provocaciones como golpear fuertemente bombos en
nuestra cara. Para asegurar un ambiente intimidatorio, apagaron las luces
del recinto y desde ese momento una persona bloqueo el encendido de las
llaves de luz bajo amenazas de violencia física. Las agresiones duraron
aproximadamente una hora y media, hasta que los consejeros que
intentábamos sesionar decidimos pasar a un cuarto intermedio.

Lamentablemente los asuntos del punto 2.43 en adelante del orden del día
del CD no pudieron ser tratados. Quedaron postergados todas las
designaciones de directores y jurados de tesis de grado, maestría y
doctorales. También quedaron pendientes todos los despachos de la comisión
de concursos (designación de jurados y llamados), todos los despachos de
la comisión de presupuesto como las designaciones docentes. No se pudieron
tratar la autorización de dictado de cursos, prórrogas de designaciones
docentes, ni tampoco renovaciones y promociones de profesores.

La sesión se inició normalmente a las 17hs con la totalidad de los
consejeros. El primer proyecto tratado fue el de SUMATORIA (enviado
públicamente, solicitando la anulación del artículo 5 Res Nº 1282/10)
presentado con el objetivo de respetar el resultado de la consulta y
reconsiderar la re-acreditación de los posgrados de la
Facultad.
El tratamiento sobre tablas del proyecto fue desestimado con 3 votos a
favor (SUMATORIA) y 13 votos en contra (ADU, FEM-La mella, PCR-Lista
unidad, PCR- Juntos por el cambio -ConCienciaCrtitica) quedando fuera de
tratamiento.

Posteriormente se trató un proyecto presentado por ADU, solicitando al
CONICET y Agencia, que hasta que no se derogue la actual Ley de Educación
Superior, no exija como criterio para la asignación de Becas de Posgrado
la acreditación ante la CONEAU, solicitando una respuesta en un plazo de
45 días. El proyecto fue aprobado por unanimidad.

La votación de estos proyectos transcurrió con total normalidad y
serenidad, sin absolutamente ninguna señal de fastidio por parte de las 25
personas que formaban parte de la barra, que se mantuvo en silencio en
todo momento. Nada hacia prever lo que estaba por venir.

Luego, se procedió a la votación de los puntos del orden del día; mientras
tanto las 25 personas se retiraron de la sesión para discutir la
estrategia a poner practica ante el tratamiento del proyecto de evaluación
autónoma.
Este proyecto (presentado por el Decano), se discutió en tres reuniones de
comisión de enseñanza, exponiéndose largamente los objetivos académicos
del proyecto. Cuando llegó el momento de tratar este proyecto, los
consejeros estudiantiles se reincorporaron a la sesión y los integrantes
de la barra retomaron sus posiciones en el recinto.
El consejero Vissani de la mayoría de estudiantes (FEM/Mella) [1] pidió la
palabra para solicitar la vuelta a comisión del proyecto, aduciendo falta
de discusión. Esta moción obtuvo 5 votos a favor: 3 de la mayoría de
estudiantes (FEM-Mella) y 2 de las minorías de estudiantes y graduados
(PCR - Unidad, Juntos por el cambio - Conciencia Critica). Ante este
revés, activaron de manera coordinada la interrupción indefinida de la
sesión, sin permitir el uso de la palabra al resto de los consejeros.
Resultó evidente que esta medida había sido planeada con anterioridad.

Desde Sumatoria condenamos estas muestras de intolerancia en el seno de
nuestra comunidad. Hacemos una invitación a reflexionar sobre estos hechos
en todos los ámbitos posibles (teóricas, turnos de TP, seminarios,
laboratorios, etc.) para evitar que se sigan sucediendo, afectando el
normal funcionamiento de la Facultad, deteriorando su calidad
institucional y perjudicando los canales de diálogo entre estudiantes,
graduados y profesores.

Creemos que la realización de una evaluación autónoma resultaría sumamente
útil para mejorar el desempeño académico y científico de nuestra Facultad.
El proyecto que dio lugar a esta reacción desmedida no es un cheque en
blanco para cualquier evaluación. Tampoco es cierto que proponga definirla
en un plazo de 30 días. Los 30 días son para que los Departamentos
Docentes y la Comisión de Doctorado acerquen sus propuestas a la
Secretaría Académica, la que luego las elevará nuevamente a las comisiones
del Consejo Directivo para su discusión por parte de los consejeros.
Recién después las propuestas de criterios serán giradas al Consejo
Directivo para su tratamiento.

Llamamos nuevamente a las agrupaciones que se oponen a este proyecto a
dejar los miedos de lado y a contribuir con ideas y propuestas en todos
los espacios de participación existentes. Esta Facultad necesita del
aporte constructivo de todos sus claustros para poder superarse.

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SUMATORIA
Mayoría de graduados en el CD de la FCEyN

[1] video de la interrupción al CD(4,6MB):
http://www.fcen.uba.ar/agrupaciones/sumatoria/material/no_dejan_sesionar.wmv