[Todos] La Intelligentsia, los investigadores y los papers

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Un psicologo llamado Binet inventó en 1900 un test que pretende medir la
inteligencia y que se llama IQ (intelligence quotient). La distribucion
estadistica del IQ tiene la forma de la campana de Gauss. Convengamos en
llamar "normal" a una persona cuyo IQ sea menor que 150. A los efectos de
la siguiente discusión voy a sentar la

DEFINICION: Camelero es una persona que no se conforma con ser normal  y
finge por distintos medios ser mas piola que sus congeneres. Farsante es
un caso extremo de camelero.

Yo ingresé en esta facultad en las 50's y en aquel entonces estaba en
la onda la matemática francesa. El profesor de Analisis I un tal Spivacow
nos recomendo el libro de la Vallee Poussin (belga) que en la primera
página empezaba definiendo los números reales mediante las cortaduras de
Dedekind.

Compré ese libro pero no pude entenderlo. Consternado comenté a mis
compañeros mi dificultad y nadie quiso reconocer ser un estúpido como yo.
Dos años más tarde algunos de mis compañeros vinieron a mi casa para que
les explicara los ejercicios del libro de Mecánica Clasica de Goldstein.
Cincuenta años más tarde puedo afirmar que ningun recién egresado del
secundario puede, siendo normal, entender a la Vallee. Spivacow era un
farsante y mis compañeros de entonces estaban aprendiendo a ser cameleros.

A lo largo de la vida he afinado mi capacidad de detectar las distintas
especies del camelo. Algunos simulan porque les da vergüenza parecer
estúpidos y otros lo hacen porque son genuinos farsantes.

En mi época aprendí a convivir con el camelo por considerarlo un vicio
menor que no hacía mal a nadie. De hecho una persona honesta podía
sentirse estúpida al principio en medio de los que hacían alarde de
entender pero uno terminaba junando la mentira.

Soy matemático y la gente común piensa que la matemática es dificil así
que nosotros somos propensos a hacer camelo explotando a la gilada.

Con el advenimiento de Menem volvi a la facultad con dedicacion exclusiva.
Me encontré con un ambiente donde el camelo se había multiplicado a un
nivel pernicioso. Los docentes ya no eran docentes sino que eran
docentes-investigadores.

Había ocurrido que un burócrata del World Bank se preguntó como medir la
productividad del docente universitario y aplicó el Taylorismo un
metodo inventado en 1900 por un ingeniero llamado Taylor para medir la
productividad del operario - como Chaplin en "tiempos Modernos". Aquel
estúpido decidió usar el número de papers publicados para medir la
excelencia académica del docente-investigador.